sexta-feira, 5 de dezembro de 2014

Relato de experiência em biblioteca escolar

               
                     No dia 06/11/2014 nossa escola participou de um grupo de trabalho com o tema “Ensino e história negra e indígena, a lei em prática” no CENFORPE (Centro de Formação dos Profissionais da Educação) dentro do evento do 5° SEMINÁRIO BRASIL  ÁFRICA: ENCONTROS E ENCANTOS.
                O relato feito nesse grupo de trabalho foi em relação à atividade desenvolvida na biblioteca escolar na “Semana da Consciência Negra – 2013”, com o intuito de mostrar o porquê se comemora o dia da consciência negra, como surgiu esta data, se ela é feriado nacional, quais as origens da música brasileira, o que é a 1ª Flink Sampa (Festa do Conhecimento, Literatura e Cultura Negra), a apresentação do livro “Menina bonita do laço de fita” (conto animado em vídeo) e outros assuntos relativos ao tema.
                Quando o tema foi desenvolvido na escola, vários materiais ficaram expostos sobre uma mesa para que os alunos os manuseassem: algumas biografias de autores, como Rogério Andrade Barbosa, Júlio Emílio Braz e Joel Rufino dos Santos; a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, com a inclusão da Lei 10.639/2003; a Lei 5.947, de 17 de abril de 2009, que instituiu feriado civil o dia 20 de novembro, em homenagem à Consciência Negra, no município de São Bernardo do Campo; a exposição do livro “A ESCRAVIDÃO EM SÃO BERNARDO, NA COLÔNIA E NO IMPÉRIO” de Jose de Souza Martins e vários vídeos sobre o tema.
                Em outras mesas ficaram disponíveis outros títulos de livros sobre histórias africanas, de autores brasileiros e africanos.
                Na participação da turma da professora Vania, à época, houve a contação do livro “Diamante Negro”, reproduzido num grande livro de chão, confeccionado pelos alunos da mesma professora na Emeb Marineida Meneguelli de Lucca.
                Outros alunos, como o Enzo, da prof. Rita, quando foi apresentada a música “As Rosas não falam”, cantada pelo Cartola,  lembrou que era a música preferida que seu tio sempre ouvia.
                Os alunos dessa mesma turma, quando viram as biografias expostas na mesa, lembraram que quando visitaram a FELISB, naquela ocasião, participaram da apresentação do autor Rogério Andrade Barbosa, cuja biografia estava exposta na biblioteca.
                Na opinião de Rita Rodrigues, professora da Emeb Ramiro Gonçalez Fernandes e participante do seminário, ”a palestra apresentada pelo agente de biblioteca escolar Roberto foi de muita importância e utilidade para os participantes. Além de contribuir com sua experiência, foi de grande valia a socialização dos materiais didáticos utilizados em seus projetos. Eu gostei muito e tenho certeza de que os colegas participantes enriqueceram os seus conhecimentos, os quais embasarão ainda mais as nossas práticas no ensinar”.



Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

quinta-feira, 4 de dezembro de 2014

Dengue

           
                Os agentes de saúde da UBS Vila Dayse estiveram no dia 19/11/2014 na Emeb Mário de Andrade apresentando uma peça teatral sobre o tema da “Dengue”.
                A Ipinha apresentou um personagem chamado Costelinha, muito simpático e descontraído; ele leva a vida numa boa, até que a Ipinha lhe pergunta como ele se comporta com a água parada da sua caixa d’água e ele responde que não faz nada, nada mesmo; com dor no corpo, ele começa a falar que tem como animal de estimação um mosquito que sempre está ao seu lado, em todo lugar que ele vai o mosquito o acompanha.
                Com esse sintoma, o Costelinha é informado que precisa procurar um médico para descobrir o que tem. Se apresentar os sintomas da dengue, ele tem que ficar em repouso.
                A aluna Luiza Pasqualetti (Infantil V A), conversou com o Costelinha e falou que não pode deixar água parada em baldes ou garrafas, pois nesses lugares podem criar as larvas do mosquito da dengue.
                O Costelinha perguntou para a aluna Julia Peixoto (Infantil IV A) se pode jogar água sanitária no aquário. E ela respondeu que não, pois se jogar água sanitária os peixinhos morrem.
                A preocupação sobre este tema faz parte da intensificação da campanha de prevenção contra a dengue, diante do aumento do número de casos da doença no Grande ABC; as prefeituras têm realizado campanhas para a conscientização da população sobre a doença.
                A doença Chikungunya, novo vírus transmitido pelo mosquito Aedes aegypti, é ameaça real na América do Sul e o Ministério da Saúde alerta estados e municípios, uma vez que os sintomas são muito parecidos, acrescidos de fortes dores articulares.
                A Prefeitura de São Bernardo do Campo conta com o auxílio do Disque-Dengue no combate a possíveis focos do mosquito Aedes aegypti.
                O munícipe pode encaminhar suas denúncias ou solicitação de informações pelo Disque-Dengue, no 0800 19 5565. A Prefeitura também recebe denúncias de possíveis focos pela Rede Fácil, Ouvidoria (telefone 156) e pelo e-mail do  Centro de Controle de Zoonoses, o CCZ (ccz@saobernardo.sp.gov.br).

Fonte:

Vamos combater o mosquito da dengue, acesse:



Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

quarta-feira, 3 de dezembro de 2014

PROJETO SAPOLÂNDIA

     
         Nesse semestre estamos desenvolvendo em parceria com a turma do INFANTIL II do período da tarde o Projeto “SAPOLÂNDIA”. Desde que iniciamos o projeto, estamos aprendendo muito sobre os sapos, rãs e pererecas! 
         Temos feito pesquisas em livros, revistas e até mesmo na internet quando vamos ao Laboratório de Informática e na Biblioteca, que também é um espaço onde costumamos fazer pesquisas, muitas descobertas e onde nos divertimos muito assistindo vídeos como “As pererecas Sapecas”, ”O causo do sapo” da Turma da Mônica e “Os mais incríveis, coloridos e venenosos sapos” dentre outros e com isso nossa turma vem ampliando os saberes, não só sobre os sapos, rãs e pererecas, como também sobre pesquisas, leituras e brincadeiras como  “O pulo do sapo”, “Corrida dos sapinhos” e “Tanatose”. Não sabe o que é Tanatose? Então vamos explicar: Tanatose é uma estratégia defensiva que os anuros (sapos, rãs e pererecas) costumam utilizar para escapar dos predadores, ou seja, fingem-se de mortos e com isso não são devorados.   
         Em nossa sala temos dois aquários, um com girinos de rã touro e outro com girinos de sapos. As rãs touro foram doadas pelo Ranário Santa Clara e os girinos de sapinhos foram apanhados pelas Professoras Danielle e Rejane, no Parque Jaçatuba em Santo André em uma tarde de muita aventura! 
         Com a montagem dos aquários, aprendemos sobre cuidados necessários, alimentação e também a observar as novidades ocorridas nos aquários e muitas são as transformações que ocorrem com esses animais durante o período de desenvolvimento chamado de metamorfose!
         Nascem de ovinhos gelatinosos, passam para fase de girinos, em seguida ocorre a fase de imago, quando aparecem as patinhas da frente e logo as de trás e em seguida a cauda deles encolhe.  Ficam então iguais aos seus pais, porém ainda pequenos. São tão lindinhos que acabaram nos conquistando e estamos a cada dia mais maravilhados com eles.   
         E tudo isso conseguimos observar acontecendo bem de perto, em nossa sala de aula, e além das crianças de nossas turmas, adultos e crianças de outras turmas da escola passam diariamente para ver as transformações ocorridas no aquário e com isso também aprendem um pouquinho sobre sapos, rãs e pererecas.  
        Temos ainda duas mascotes, o sapinho Bocarrão e a rãzinha Kiki, que nos finais de semana visitam as famílias de nossos alunos. Participam da rotina familiar, passeiam, se divertem muito e ainda estimulam nossas crianças a socializarem com os pais, irmãos, primos, avós, tios e amigos, suas aprendizagens.

 

     


 
Professora Rejane
Infantil II “A” Manhã

terça-feira, 2 de dezembro de 2014

Semana da Criança 2014


 Houve em nossa escola, nos dias 08, 09 e 10 de outubro de 2014, atividades em comemoração ao dia das crianças, entre elas a apresentação de duas  peças de teatro, chamadas “A travessia encantada” e “Cachinhos Dourados”, em seguida um piquenique, e para encerrar a semana aconteceu o show de talentos no qual os alunos sobem ao palco e apresentam algum talento para os outros colegas.
No período da manhã foram entrevistadas algumas crianças que participaram do show de talentos, entre elas a Ana Júlia, que apresentou com seus colegas Lucas, Júlio, Maria Tainá e Kauã uma dança que ainda é muito respeitada no Brasil, a capoeira, com a música dona Bena dona Nair. O pai de Ana Julia é professor de capoeira e ela se interessou e começou a fazer com 04 anos de idade. Também foi entrevistada a Sophia do 1°ano, que cantou a música do filme Frozen “Livre estou” e comentou que gosta dessa música e também sempre assiste ao filme.

           No período da tarde também foram entrevistadas algumas crianças, entre elas os alunos do 4°ano B e C, que fizeram uma apresentação coletiva ensaiada com o professor de educação física Leandro. A turma do 4° ano B dançou a música Sexy and Know it do Lmfao do ritmo pop. Em seguida foi a turma do 4° ano C, que dançou a música Talk Dirty do Jason Derulo. Os alunos Carlos e Lucas do 4° ano B se apresentaram fazendo um dueto e foram criativos; o Carlos também cantou a música System of Down, do cantor Serj Tankian. As alunas do 3° ano B, Nicole, Beatriz, Victória e a Leticia apresentaram a música Problem da Ariana Grande, entre outros alunos que também se apresentaram.
 
O dia foi diferente e as crianças se divertiram bastante com a comemoração na escola.




Leonardo Guerra Castro
Geovanna Ferreira de Souza
Maryna Geovana Gonçalves de Oliveira
Alunos do 5° B – participantes do Projeto “Pequenos escritores”

Lara Gomes Miguel
Matheus Marcondes
Vanessa Andreatta Serafim
Yasmin Chebel de Andrade Vaz
Alunos do 4° B – participantes do Projeto “Pequenos escritores”

segunda-feira, 1 de dezembro de 2014

A Travessia Encantada

                   
          No dia 08/10/2014 recebemos na nossa escola o grupo de Teatro da GCM de São Bernardo do Campo com a peça teatral “A Travessia Encantada”.
                Desde 2012 o grupo de Teatro da GCM tem levado para as escolas a peça teatral “A Travessia Encantada”, na qual desenvolve de forma lúdica conceitos sobre o trânsito, interagindo com as crianças.
                A história é sobre a aluna Mel que entra em um mundo encantado dos sonhos, vivendo uma grande aventura na qual encontra com a Faixa de Pedestre, a Fusca Cor de Rosa e o Farol; durante este sonho ela aprende algumas regras de segurança no trânsito, como estender a mão pedindo passagem aos veículos no momento de atravessar a rua na faixa de pedestres, o significado das cores do farol, a importância de sentar-se na cadeirinha de trás ou banco de trás do carro, a utilização do cinto de segurança, não usar telefone móvel quando estiver dirigindo, entre outras regras.
                Quando Mel acorda percebe que está atrasada para a escola e se encontra com a Guarda Civil Bernadete que reforça algumas orientações e a ajuda a chegar à escola com segurança.
                Se você quiser conhecer um pouco sobre o trabalho desenvolvido por esta equipe, acesse:




Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

sexta-feira, 28 de novembro de 2014

Cachinhos Dourados e os Três Ursos

         
          A história fala de uma menina curiosa que passeia pelo bosque e encontra uma casa vazia e aproveita do lugar para passar um tempinho nele. Não esperando que a casa tivesse dono, tremendo susto levou quando, dormindo na cama, foi acordada pelos seus donos. 
         Esta foi uma peça teatral em que os alunos da Emeb Mário de Andrade participaram no dia 09/10/2014 referente às atividades apresentadas na Semana da Criança realizada por professoras e funcionários da escola.

Baseado no livro: “Cachinhos Dourados e os Três Ursos”
Escritora: recontado por Ingrid Biesemeyer Bellinghausen
Editora: DCL




Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

quinta-feira, 27 de novembro de 2014

Calendário Dezembro 2014

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quarta-feira, 26 de novembro de 2014

Procurando sapos na biblioteca

       No dia 12/08/2014 a turminha do Infantil II da professora Danielle realizou uma atividade diferente na biblioteca.
         Perguntaram: “Roberto, tem sapos na biblioteca?”.
         Fiquei pensando: “sapos? De onde veio esta ideia que a biblioteca tem sapos?”.
       Aí os alunos responderam: “não, Roberto, livros com sapos”.
         “Ah, sim, tem livros com sapos, mas é preciso procurar estes livros nas prateleiras”.
Então fomos à busca dos livros com sapos, e não é que encontramos? Tinha sapo na capa do livro e também tinha sapos dentro do livro.
            Estes livros serão usados para o projeto de sapos que as classes do Infantil II estão estudando.
              E não é que acharam muitos livros de sapos...
              


Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

terça-feira, 25 de novembro de 2014

Palestra – Reprodução humana

   No dia 28/10/2014, a Gláucia, mãe de um aluno do 5° ano B, que exerce a profissão de bióloga, ministrou uma palestra tratando de um assunto de ciências, o sistema reprodutor humano, para os alunos dos 5ºs anos.
Nessa palestra ela falou a respeito do desenvolvimento de um ser humano, desde bebê até a vida adulta, tratando de coisas que aconteceram e o que iria acontecer com todas as pessoas, tanto meninos quanto meninas. Os alunos acharam interessante o fato de até o bebê já ter seu DNA definido. Ela simplificou tudo para o entendimento dos alunos.
Também tratou do assunto sobre o crescimento das pessoas, ressaltando que todas mudam e com o tempo nós também vamos mudar; ela citou algumas diferenças importantes, como o crescimento, o comportamento, o pensamento, a fisionomia, entre outros.
        Roberto, agente da biblioteca, aproveitou esta atividade e realizou uma entrevista com a palestrante:
Roberto: Como teve interesse na área?
Glaucia: Sempre gostei de ciências e de descobrir coisas novas sobre seres vivos e devido a esse meu interesse resolvi cursar Biologia e sou formada desde 2003; desde então ainda estou estudando.
Roberto: Desde criança você gostava de ciências?
Glaucia: Sim, desde criança gostava de observar os animais e seu comportamento, sempre gostei da natureza e da sua preservação. Desde muito nova tive despertado em mim o desejo de estudar em prol da saúde humana.
Roberto: Onde realizou faculdade, despertou ainda mais o interesse para outros cursos?
Glaucia: Cursei Biologia na antiga Universidade do Grande ABC (hoje Anhanguera) de 1999 a 2003. Logo após fiz um curso de Reprodução Humana e técnicas de inseminação artificial na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Em 2008 comecei um estágio no laboratório de Fisiologia Cardiovascular e Respiratória da UNIFESP, onde realizei meu mestrado e hoje curso doutorado. O término do meu doutorado está previsto para 2016.
Roberto: Onde trabalha?
Sou bolsista no curso de Pós-graduação em Farmacologia da UNIFESP.
Roberto: No mestrado ou doutorado defendeu tese em que?
Glaucia: Trabalho com modelos experimentais de doenças que afetam o sistema cardiovascular, minha tese de mestrado foi sobre as alterações cardiovasculares e autonômicas na sepse experimental. No doutorado estudo sobre essas mesmas alterações, no entanto em um modelo animal de insuficiência renal crônica.
Roberto: Gosta do que faz?
Glaucia: Amo muito minha profissão, não é fácil trabalhar com pesquisa porque você deve dedicar todo o seu tempo para o estudo, estudamos e lemos muito, pois em todo tempo aparecem novas descobertas e temos que estar atualizados para não correr o risco de estudarmos algo que já está feito por outro pesquisador.
Gostaria de incentivar a todos os alunos a se dedicarem aos estudos, independentemente da área, porque a única forma de uma pessoa crescer em todos os sentidos é através da educação e do conhecimento. Podem nos roubar tudo o que temos menos o que adquirimos através da leitura e do conhecimento! Obrigada pela oportunidade!




Maryna Geovana Gonçalves de Oliveira
Aluna do 5° B – participante do Projeto “Pequenos escritores”

segunda-feira, 24 de novembro de 2014

Projeto “Pequenos escritores”

                   
      Nossa escola recebeu em agosto de 2014 o autor Manuel Filho e em sua entrevista surgiu a pergunta: quem quer ser escritor? A aluna Maryna Geovana, do 5° Ano B, levantou a mão e contou que o interesse e o gosto pela leitura vieram de sua tia, pois sempre que a visita é atraída pela estante de livros em sua casa. Está até escrevendo um livro em parceria com ela e sua irmã (aluna do 3° A) e espera ficar pronto para poder publicá-lo.

       Em entrevista à revista “Carta Fundamental”, o escritor e ilustrador Todd Parr conta por que quase desistiu de desenhar e como respeitar o ritmo de aprendizagem pode mudar a vida de uma criança.
      “Nele o autor relata suas dificuldades na escola, quando menino apresentava dificuldades em ler e escrever e a foi aconselhado por um professor a desistir da área artística por não levar muito jeito. Sua vida estava em outra profissão por 15 anos, mas não desistiu, continuou desenhando e hoje é autor de 38 livros infantis, 18 deles publicados no Brasil pela Panda Books. Parr atingiu recentemente a marca de 220 mil exemplares vendidos. Em visita a São Paulo, concedeu entrevista a revista Carta Fundamental.” (*)
       Como fontes de inspiração e talento, sendo inclinação natural de uma pessoa a realizar determinada atividade, foi implantado em nossa escola o projeto pequenos escritores da Emeb Mário de Andrade, no qual os alunos realizarão as matérias para o Blog da escola, relacionadas às suas atividades de classe ou de outros eventos da escola. Além disso, também vão aprender como registrar as imagens de suas atividades. Seus nomes estarão como autores das matérias publicadas.
      Estas atividades foram propostas aos alunos do 4° e 5° anos do fundamental e, para minha surpresa, grande quantidade deles se interessaram.
     Fonte: (*)“Tudo bem ser diferente” (matéria publicada na Revista Carta fundamental, edição 60, agosto de 2014)



Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

terça-feira, 18 de novembro de 2014

PROJETO SAPOLÂNDIA!


Nosso projeto “Sapolândia” está a todo vapor! Temos pesquisado, conversado, assistido vídeos, ouvido histórias... Estamos conhecendo muito sobre sapos, rãs, pererecas... E ainda estamos criando sapos e rãs em nossa sala! Acompanhar o desenvolvimento diário desses bichinhos agora é parte de nossa rotina.

Alguns girinos já se transformaram em sapos... Outros têm apenas as perninhas, e nessa fase se chamam imagos... Há ainda aqueles que estão se transformando em rã... É que temos em nossa sala dois aquários diferentes... Um com girinos de sapos e outro com girinos de rãs-touro.

Esse projeto tem nos proporcionado rodas de conversa, apreciação e aprendizagens incríveis! Agora somos uma turma apaixonada por sapos!!!

Aos finais de semana, as crianças levam nossas mascotes para casa, para que junto com a família possam aproveitar esses dias de descanso e lazer. Nosso sapo se chama “Roberto” e nossa rã se chama “Lagoa” (nomes escolhidos pela turma, através de votação).

Na semana passada fizemos uma pintura coletiva na parede de azulejos de nossa escola... Reproduzimos nosso aquário de sapos, com direito a cenoura, folhas de alface a até mesmo os ovos (fase que não acompanhamos em nosso aquário, mas aprendemos através de leituras e pesquisas). Entre muitas melecas, produzimos um grande e colorido quadro... Amamos!!!


Infantil II B
                                                                                                                    Dani Lander

Mostra Cultural 2016

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