sexta-feira, 28 de novembro de 2014

Cachinhos Dourados e os Três Ursos

         
          A história fala de uma menina curiosa que passeia pelo bosque e encontra uma casa vazia e aproveita do lugar para passar um tempinho nele. Não esperando que a casa tivesse dono, tremendo susto levou quando, dormindo na cama, foi acordada pelos seus donos. 
         Esta foi uma peça teatral em que os alunos da Emeb Mário de Andrade participaram no dia 09/10/2014 referente às atividades apresentadas na Semana da Criança realizada por professoras e funcionários da escola.

Baseado no livro: “Cachinhos Dourados e os Três Ursos”
Escritora: recontado por Ingrid Biesemeyer Bellinghausen
Editora: DCL




Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

quinta-feira, 27 de novembro de 2014

Calendário Dezembro 2014

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quarta-feira, 26 de novembro de 2014

Procurando sapos na biblioteca

       No dia 12/08/2014 a turminha do Infantil II da professora Danielle realizou uma atividade diferente na biblioteca.
         Perguntaram: “Roberto, tem sapos na biblioteca?”.
         Fiquei pensando: “sapos? De onde veio esta ideia que a biblioteca tem sapos?”.
       Aí os alunos responderam: “não, Roberto, livros com sapos”.
         “Ah, sim, tem livros com sapos, mas é preciso procurar estes livros nas prateleiras”.
Então fomos à busca dos livros com sapos, e não é que encontramos? Tinha sapo na capa do livro e também tinha sapos dentro do livro.
            Estes livros serão usados para o projeto de sapos que as classes do Infantil II estão estudando.
              E não é que acharam muitos livros de sapos...
              


Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

terça-feira, 25 de novembro de 2014

Palestra – Reprodução humana

   No dia 28/10/2014, a Gláucia, mãe de um aluno do 5° ano B, que exerce a profissão de bióloga, ministrou uma palestra tratando de um assunto de ciências, o sistema reprodutor humano, para os alunos dos 5ºs anos.
Nessa palestra ela falou a respeito do desenvolvimento de um ser humano, desde bebê até a vida adulta, tratando de coisas que aconteceram e o que iria acontecer com todas as pessoas, tanto meninos quanto meninas. Os alunos acharam interessante o fato de até o bebê já ter seu DNA definido. Ela simplificou tudo para o entendimento dos alunos.
Também tratou do assunto sobre o crescimento das pessoas, ressaltando que todas mudam e com o tempo nós também vamos mudar; ela citou algumas diferenças importantes, como o crescimento, o comportamento, o pensamento, a fisionomia, entre outros.
        Roberto, agente da biblioteca, aproveitou esta atividade e realizou uma entrevista com a palestrante:
Roberto: Como teve interesse na área?
Glaucia: Sempre gostei de ciências e de descobrir coisas novas sobre seres vivos e devido a esse meu interesse resolvi cursar Biologia e sou formada desde 2003; desde então ainda estou estudando.
Roberto: Desde criança você gostava de ciências?
Glaucia: Sim, desde criança gostava de observar os animais e seu comportamento, sempre gostei da natureza e da sua preservação. Desde muito nova tive despertado em mim o desejo de estudar em prol da saúde humana.
Roberto: Onde realizou faculdade, despertou ainda mais o interesse para outros cursos?
Glaucia: Cursei Biologia na antiga Universidade do Grande ABC (hoje Anhanguera) de 1999 a 2003. Logo após fiz um curso de Reprodução Humana e técnicas de inseminação artificial na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Em 2008 comecei um estágio no laboratório de Fisiologia Cardiovascular e Respiratória da UNIFESP, onde realizei meu mestrado e hoje curso doutorado. O término do meu doutorado está previsto para 2016.
Roberto: Onde trabalha?
Sou bolsista no curso de Pós-graduação em Farmacologia da UNIFESP.
Roberto: No mestrado ou doutorado defendeu tese em que?
Glaucia: Trabalho com modelos experimentais de doenças que afetam o sistema cardiovascular, minha tese de mestrado foi sobre as alterações cardiovasculares e autonômicas na sepse experimental. No doutorado estudo sobre essas mesmas alterações, no entanto em um modelo animal de insuficiência renal crônica.
Roberto: Gosta do que faz?
Glaucia: Amo muito minha profissão, não é fácil trabalhar com pesquisa porque você deve dedicar todo o seu tempo para o estudo, estudamos e lemos muito, pois em todo tempo aparecem novas descobertas e temos que estar atualizados para não correr o risco de estudarmos algo que já está feito por outro pesquisador.
Gostaria de incentivar a todos os alunos a se dedicarem aos estudos, independentemente da área, porque a única forma de uma pessoa crescer em todos os sentidos é através da educação e do conhecimento. Podem nos roubar tudo o que temos menos o que adquirimos através da leitura e do conhecimento! Obrigada pela oportunidade!




Maryna Geovana Gonçalves de Oliveira
Aluna do 5° B – participante do Projeto “Pequenos escritores”

segunda-feira, 24 de novembro de 2014

Projeto “Pequenos escritores”

                   
      Nossa escola recebeu em agosto de 2014 o autor Manuel Filho e em sua entrevista surgiu a pergunta: quem quer ser escritor? A aluna Maryna Geovana, do 5° Ano B, levantou a mão e contou que o interesse e o gosto pela leitura vieram de sua tia, pois sempre que a visita é atraída pela estante de livros em sua casa. Está até escrevendo um livro em parceria com ela e sua irmã (aluna do 3° A) e espera ficar pronto para poder publicá-lo.

       Em entrevista à revista “Carta Fundamental”, o escritor e ilustrador Todd Parr conta por que quase desistiu de desenhar e como respeitar o ritmo de aprendizagem pode mudar a vida de uma criança.
      “Nele o autor relata suas dificuldades na escola, quando menino apresentava dificuldades em ler e escrever e a foi aconselhado por um professor a desistir da área artística por não levar muito jeito. Sua vida estava em outra profissão por 15 anos, mas não desistiu, continuou desenhando e hoje é autor de 38 livros infantis, 18 deles publicados no Brasil pela Panda Books. Parr atingiu recentemente a marca de 220 mil exemplares vendidos. Em visita a São Paulo, concedeu entrevista a revista Carta Fundamental.” (*)
       Como fontes de inspiração e talento, sendo inclinação natural de uma pessoa a realizar determinada atividade, foi implantado em nossa escola o projeto pequenos escritores da Emeb Mário de Andrade, no qual os alunos realizarão as matérias para o Blog da escola, relacionadas às suas atividades de classe ou de outros eventos da escola. Além disso, também vão aprender como registrar as imagens de suas atividades. Seus nomes estarão como autores das matérias publicadas.
      Estas atividades foram propostas aos alunos do 4° e 5° anos do fundamental e, para minha surpresa, grande quantidade deles se interessaram.
     Fonte: (*)“Tudo bem ser diferente” (matéria publicada na Revista Carta fundamental, edição 60, agosto de 2014)



Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

terça-feira, 18 de novembro de 2014

PROJETO SAPOLÂNDIA!


Nosso projeto “Sapolândia” está a todo vapor! Temos pesquisado, conversado, assistido vídeos, ouvido histórias... Estamos conhecendo muito sobre sapos, rãs, pererecas... E ainda estamos criando sapos e rãs em nossa sala! Acompanhar o desenvolvimento diário desses bichinhos agora é parte de nossa rotina.

Alguns girinos já se transformaram em sapos... Outros têm apenas as perninhas, e nessa fase se chamam imagos... Há ainda aqueles que estão se transformando em rã... É que temos em nossa sala dois aquários diferentes... Um com girinos de sapos e outro com girinos de rãs-touro.

Esse projeto tem nos proporcionado rodas de conversa, apreciação e aprendizagens incríveis! Agora somos uma turma apaixonada por sapos!!!

Aos finais de semana, as crianças levam nossas mascotes para casa, para que junto com a família possam aproveitar esses dias de descanso e lazer. Nosso sapo se chama “Roberto” e nossa rã se chama “Lagoa” (nomes escolhidos pela turma, através de votação).

Na semana passada fizemos uma pintura coletiva na parede de azulejos de nossa escola... Reproduzimos nosso aquário de sapos, com direito a cenoura, folhas de alface a até mesmo os ovos (fase que não acompanhamos em nosso aquário, mas aprendemos através de leituras e pesquisas). Entre muitas melecas, produzimos um grande e colorido quadro... Amamos!!!


Infantil II B
                                                                                                                    Dani Lander

Mostra Cultural 2016

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