O país escolhido pelos alunos da Professora Glaucia foi a França. Fizeram um tour virtual, utilizando os recursos do Google Earth, conhecendo pontos turísticos, e ficaram encantados pela torre Eiffel. Também conheceram a musica infantil Frere Jacques, aprendendo a cantá-la em francês. Com os recursos do Paint, montaram um vídeo clip para a música.

FRANÇA

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Calendário Julho 2014

 

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A professora Erika trabalhou com sua turma a Argélia, conhecendo suas tradições e comparando-as com as do nosso país. Este país foi escolhido por ser o país de origem de uma aluna da sala, despertando assim a curiosidade dos alunos em conhecerem um pouco mais da cultura, alimentação, vestimenta, brincadeiras, etc. As pesquisas realizadas pelos alunos foram organizadas em um folder, que depois de pronto foi impresso e entregue no dia da Mostra Cultural.

FOLDER ARGÉLIA

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FOTOS ARGÉLIA

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A professora Rita e seus alunos estudaram a Itália. Conheceram um pouco dos costumes, língua, música e arte. Dentre os artistas, Leonardo da Vinci foi o escolhido para saberem um pouco mais e através de uma de suas obras mais famosas, a Monalisa, os alunos realizaram uma releitura.

Com o objetivo de compreender a releitura como uma atividade de invenção e não uma cópia, utilizando a técnica da pintura com guache, giz de cera e da foto trabalhada no GIMP, os alunos emprestaram seus rostos para fazerem esta atividade. 

RELEITURA MONALISA

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O México, país escolhido pelos alunos do 1º ano ciclo inicial da Professora Vania Zen, foi visitado virtualmente e, dessa maneira, as crianças conheceram pontos turísticos e algumas peculiaridades do país. Com a técnica do stop motion (uma técnica que utiliza a disposição sequencial de fotografias diferentes de um mesmo objeto inanimado para simular o seu movimento), os alunos fizeram um jogo de botões entre Brasil e México; o resultado ficou muito bom, e é claro que neste jogo o Brasil saiu campeão.

MÉXICO

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A Informática para a 3ª Idade traz benefícios e apresenta-se como uma grande oportunidade para exercitar a mente, a memória e aumentar a autoestima.

Durante o curso que teve início no mês de Março e terminou no mês de Junho, os alunos da informática para a terceira idade tiveram noções básicas do uso do computador. Aguardem para o 2º semestre, pois abriremos novas vagas, e lembrem-se: “Não há idade para se aprender, e a tecnologia está aí para facilitar o nosso dia a dia”.

Fotomontagem

O projeto da escola este ano, “Brincando e conhecendo o Mundo”, traz uma das maiores paixões brasileiras, e mesmo ganhando ou perdendo, todos nos envolvemos como uma torcida unida.  Além de vivenciarmos o futebol, também aproveitamos para conhecer um pouco mais da cultura dos países que farão parte desta grande festa que é a Copa do Mundo.

Com os recursos oferecidos pelo Laboratório de Informática, os alunos puderam conhecer virtualmente um pouco de cada país escolhido a ser estudado. Assistiram vídeos, fizeram pesquisas, escolheram pontos turísticos para realizarem atividades de fotomontagem que foram feitas utilizando os recursos do POWER POINT.

Professoras: Gláucia, Vania Zen, Erika, Michele, Ana Claudia, Susete, Alexandra, Rosemeire e Márcia.

AUSTRÁLIA

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ALEMANHA

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HOLANDA

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GRÉCIA

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CHILE

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PORTUGAL

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Calendáro Escolar 2014

Projeto Fábulas

As professoras do 1º ano do ciclo II, Rosemeire e Márcia, realizaram um trabalho com seus alunos a respeito do gênero literário “Fábulas”. Os objetivos foram: promover aos alunos o contato mais frequente com esse gênero textual, melhorar a aprendizagem com relação à pontuação, ortografia e a estrutura, despertar o prazer de ler, escrever, produzir e ilustrar, bem como estabelecer relação entre a moral e os ensinamentos que esse gênero traz.

Após o trabalho de pesquisa realizado na Biblioteca, Internet e em casa, os alunos fizeram a leitura e a reescrita.

Com os recursos oferecidos pelo laboratório de informática, em duplas, digitaram a fábula reescrita, tendo cuidado com a pontuação, paragrafação, letra maiúscula e ortografia. Cuidaram da apresentação do texto, modificando fonte e tamanho. Também fizeram a ilustração utilizando o Tux Paint, usando a criatividade com os recursos deste software, estabelecendo relação entre produção escrita e ilustração. Como produto final, os textos juntos resultaram em um livro.

LIVRO ROSEMEIRE 2014

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LIVRO MÁRCIA 2014

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Calendário Maio 2014

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Calendário Abril 2014

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