“João e o Pé de Feijão”

Fez parte das “leituras diárias” do 1° ano B, alunos da professora Vania Zen, o livro Contos de Fadas, do acervo da biblioteca, com apresentação de Ana Maria Machado. Esse livro foi enviado pelo MEC através do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE 2012) com a história “João e o pé de feijão” de autoria de Joseph Jacobs.

A história conta que um menino, chamado João, vai sozinho ao mercado a mando de sua mãe a fim de vender uma vaca. Quando a criança chega ao mercado, um estranho lhe propõe cinco feijões mágicos em troca do bovino. “Barganha” aceita retorna para casa com os grãos no bolso. Sua mãe se enfurece pela clara instrução de vender a vaca ter sido ignorada...

Através desta fábula a professora abordou assuntos dos dias atuais com os alunos como, por exemplo, a de “não conversar com estranhos, ganância, trabalho, tipos de moradia, animais e meio ambiente”...

Relacionaram a história ao nascimento e desenvolvimento das plantas.

Em sala de aula, cada criança plantou seu pé de feijão e diariamente registrou e observou o desenvolvimento da sua plantinha.
 

 

Professora Vania Zen

ACONTECEU COM A TURMA DO INFANTIL IV “A”

Em agosto, recebemos em nossa sala a “tia” Gislene, que veio fazer vitamina de abacate. Ela colocou no liquidificador água, leite em pó, açúcar e abacate, bateu por um tempo e logo já ficou pronta.

Enquanto isso, a professora passou o caroço do abacate em roda, na mão de todas as crianças, que aproveitaram também para cheirar e até dar uma apertadinha para ver se tinha alguma coisa dentro. Algumas crianças acharam que o caroço do abacate tinha cheiro de maçã e outras acharam que ele se parecia com uma noz gigante.

A vitamina estava uma delícia, todos experimentaram e a grande maioria gostou muito. Ao beber a vitamina, uma coisa muito engraçada aconteceu, ficamos com bigodes verdes, que logo depois foram lambidos e desapareceram.

“Tia” Gislene contou que o abacate usado em nossa vitamina era do abacateiro que tem em nossa escola e ficamos curiosos para saber em que lugar ele estava plantado.

Alguns dias depois, a professora trouxe para nossa roda de leitura o livro O PODER MEDICINAL DOS ALIMENTOS e nele aprendemos que o abacate é um alimento rico em ferro e que faz muito bem a saúde. Também descobrimos que em alguns lugares o abacate é comido como salada junto com hortaliças. A professora e algumas crianças contaram que já comeram o abacate amassadinho no prato com açúcar e gotinhas de limão.

Neste mesmo dia, saímos pela escola à procura do abacateiro e quando o encontramos, nos fundos da escola, perto da quadra e do parque, pertinho do muro, só descobrimos que era mesmo um abacateiro, porque encontramos muitos caroços de abacate e alguns abacates estragados no chão.

Descobrimos também que perto do abacateiro tem uma pitangueira e que ela produz um frutinho bem pequeno, a pitanga.

Infantil IV “A” – Manhã – Professora Rejane

Passeio ao Parque Sabina

O Estudo de Meio no Parque Sabina no município de Santo André, realizado em 17 de outubro de 2012, foi de suma importância para os alunos do 1° ano B, da Professora Vania Zen.

 

Com esta atividade extraclasse os alunos puderam concluir seus aprendizados que foram iniciados dentro da sala de aula e da biblioteca da escola sobre o Projeto Didático “Fundo do Mar”, que tratou sobre assuntos e histórias relacionadas aos oceanos e mares do mundo todo.

 

Professora Vania Zen

Terceira Idade conectada!

Esse é o segundo ano no qual oferecemos as aulas de informática destinadas exclusivamente à terceira idade. Foram quatro turmas muito animadas que demonstraram empenho e vontade de aprender. No primeiro semestre pudemos atender a duas turmas que juntas, somaram 22 alunos.

No primeiro momento, o curso ofereceu aos alunos noções básicas. Eles tiveram a oportunidade de vencer o medo de lidar com esta máquina e ter o domínio básico sobre ela, aprenderam desde ligar o computador, criar pastas e salvar arquivos até a realizar pesquisas na internet, mandar e receber e-mails ou gravar CDs.

Já no segundo semestre os alunos que participaram do curso de noções básicas em 2011 puderam viver momentos de nostalgia! Montaram um vídeo de retrospectiva de suas vidas. As aulas foram marcadas por lembranças, saudades e, acima de tudo, amor! Os alunos se emocionaram ao relembrar fatos marcantes de suas histórias. Abaixo está o vídeo produzido pela Verenice.

 Para o atendimento dessas turmas contamos com a parceria dos alunos do 2º ano do Ciclo II, que nos auxiliam no período contrário ao da aula. Este é outro ponto muito importante deste trabalho quando esses alunos vivenciam momentos de ensino-aprendizagem e exercem sua responsabilidade, dedicação e paciência.

Infelizmente, nesse ano não será possível formarmos novas turmas, porém para 2013 já temos uma lista de espera para turmas de noções básicas. E os alunos que passaram por aqui também querem continuar aprendendo, muitos pediram um curso de Facebook!!!

O trabalho tem sido muito gratificante e proveitoso!

Camila Pazin (professora do Laboratório de Informática)

Consciência Negra

Dia 20 de novembro comemora-se o Dia da Consciência Negra.

Para tratar do assunto, os alunos do 1° ano B, Profª Vania Zen, leram algumas fábulas de origem africana do acervo da Biblioteca, pesquisaram sobre a influência da cultura africana na cultura brasileira e em sala de aula debateram sobre o assunto.

A professora Vania Zen incluiu a data em seus planejamentos de aula por concluir a importância dos alunos vivenciarem, pesquisarem e analisarem sobre a cultura afrodescendente.

Para fechar o dia com “chave de ouro”, os alunos assistiram o filme Kiriku na biblioteca. As crianças aprenderam e divertiram-se muito neste dia!!

 

Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

Reconstruindo Tarsila

No 2º trimestre os alunos do 1º ano do Ciclo II foram apresentados à Tarsila do Amaral. Eles estudaram sua biografia e, além de apreciar diversas obras da artista, conheceram um pouquinho mais sobre a história de algumas delas.

Para isso eles acessaram o site: http://www.tarsiladoamaral.com.br e realizaram atividades variadas utilizando os diferentes espaços da nossa escola (Ateliê, Biblioteca, Laboratório de Informática).

Entre tantos trabalhos os alunos puderam reconstruir algumas obras da artista com sua própria imagem utilizando a câmera digital. O resultado ficou bem divertido!!!  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Saiba um pouquinho mais sobre esta obra de Tarsila do Amaral...

Tarsila veio de Paris e passou o carnaval de 1924 no Rio de Janeiro. É curioso ver que ela colocou a famosa Torre Eiffel no meio da favela carioca.

Para conhecer a história de outras obras, acesse: www.tarsiladoamaral.com.br/versao_antiga/index_frame.htm

 

Camila Pazin (professora do Laboratório de Informática)

 

Museu do Ipiranga

No dia 28 de setembro de 2012, as turmas do 2° Ano do Ciclo II A, B e C, das professoras Tatiana, Eva e Valéria e a turma do 1° Ano do Ciclo II A, da professora Simone, realizaram um passeio a um dos pontos mais importantes da História do Brasil: visitaram o Museu do Ipiranga, conhecido como Museu Paulista da USP.

O prédio do Museu do Ipiranga foi construído às margens do riacho do Ipiranga, onde D. Pedro I declarou a independência do país em 1822. A majestosa construção, em estilo neoclássico renascentista, está situada ao fundo do Parque da Independência, conferindo ao local um ar de palácio europeu.

Mais antigo museu de São Paulo, inaugurado em 1895, o museu expõe peças que contam a história da sociedade brasileira entre os séculos XIX e XX. São esculturas, quadros, louças, joias, móveis, armas, peças religiosas, automóveis, documentos e utensílios de bandeirantes e índios distribuídos pelo prédio.

Em frente, ficam os jardins, uma réplica em tamanho reduzido dos jardins do Palácio de Versalhes, obra do paisagista Arsênio Puttemans. Encontra-se também a Casa do Grito, o Monumento da Independência e a capela Imperial Leopoldina.

 

Se você quiser conhecer um pouco mais sobre a história e as obras do Museu do Ipiranga, além de fazer um passeio virtual por ele, é só clicar no link abaixo.

http://www.youtube.com/watch?v=d3dBWl5pKRI

Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

 Fonte:

http://sp450anos.terra.com.br/interna/0,,OI236609-EI2551,00.html

Diarinho e Folhinha

“Você é um banana?” Tema de capa da Folhinha desta semana, traz reportagem sobre a série “Diário de um Banana”, que já tem seis livros e estreou o terceiro filme; histórias de crianças com a sua turma foram contadas narrando como elas se comportam em seus grupos nas escolas.

                Chamar alguém de “banana” é um elogio ou será que está ofendendo a pessoa? Certamente é um apelido que pode estar insultando a pessoa e ela não gostar.

É adequado chamar a outra pessoa de gorda? Se a pessoa é gorda, se a pessoa é magra, se a pessoa é alta, ou se a pessoa é baixa, isto vai fazer diferença para a gente? Que problema pode dar? Cada pessoa é o que é: diferente de cada um, cada um é de um jeito, e as pessoas não gostam de receber apelidos dos colegas.

Ser chamado de Bob Esponja na classe, ou gordo, gago, medusa, são alguns exemplos ilustrados na Folhinha desta semana. Cada pessoa é de um jeito, cada um tem que cuidar de si e respeitar o outro de acordo com o que ele é. Se olharmos uns para os outros, podemos reparar que cada um é diferente, não somos iguais no rosto, no jeito, uns são mais agitados, outros mais calmos, outros mais rápidos, outros mais devagar.

“De olho na telinha”, reportagem da capa Diarinho, suplemento do Diário do Grande ABC desta semana traz uma reportagem sobre a novela Carrossel. Vamos ver o que a novela Carrossel tem de legal! Essa foi mais uma das leituras semanais realizada no dia 08 de novembro de 2012 que o Infantil V A, da professora Márcia, proporcionou para os alunos. Um quadro mostrando como os personagens agem na novela foi lido para a turma e perguntou-se quem assiste à novela Carrossel. 90% da turma assiste à novela, o que despertou o interesse da professora em também assisti-la.

Estas foram algumas das curiosidades sobre artigos infantis, publicados semanalmente no Diarinho e na Folhinha e que estão na Biblioteca disponíveis para toda a escola.

Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

 

Circo de Pulgas

No dia 30 de Agosto de 2012, os alunos do Infantil II e III, das Professoras Denise e Rosileine, no período da manhã, e os alunos do Infantil II e III, das Professoras Camila e Ana Maria, período da tarde, foram a um passeio diferente: O Circo de Pulgas, espetáculo apresentado no SESC Santo André.

O espetáculo traz as aventuras dos amigos Clau e Rani que encontram a solução para seu faz de conta: treinar uma pulga de verdade.

Os amigos Clau e Rani não param de brincar… Agora o faz-de-conta é um “circo de pulgas”! Mas, como sempre, tudo dá errado! Os truques não funcionam e nada sai como planejado! Então, qual é a solução? Treinar uma pulga de verdade! Óbvio!

Isso é possível? Como treinar uma pulga? Essa questão vai deixar o público muito curioso: como treinar uma pulga para fazê-la pular de trampolins, andar na corda bamba e até ser atirada de um canhão? Não deve ser fácil!

Contam as histórias que na Europa do século XVIII existiam diversos circos de pulgas. Imagine que algumas pulgas fugiam de seus circos, levando seus donos a espalhar cartazes oferecendo fortunas a quem as encontrasse. Com o passar do tempo, os circos de pulgas foram desaparecendo. Assim como o espaço de muitas brincadeiras infantis…

Clau e Rani inventaram um novo jeito de brincar, usando um Teatro de Pulgas. Eles brincam com o que não existe, brincam com aquilo que está na imaginação. Brincam com o pensamento! Nesse brincar pode-se reinventar os universos familiares, as relações amorosas e construir-se um pensamento coerente e criativo.

A Cia. Circo de Bonecos propõe resgatar o encantamento e a delicadeza do antigo Circo de Pulgas, ao mesmo tempo em que recria um espaço para o brincar, para a fantasia e a imaginação.

Todas as turmas puderam se divertir assistindo o espetáculo “O Circo de Pulgas”.

Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

Fonte:http://www.abcdoabc.com.br/sao-caetano/eventos/21-07-2012/teatro-santos-dumont/circo-pulgas-circo-bonecos-4680

 

 

Brincando com Portinari

                O 1º ano C do Ciclo Inicial aprendeu muita coisa em 2012 e nos últimos meses  puderam conhecer um pouquinho mais sobre Cândido Portinari.

E você??? Conhece esse grande artista brasileiro? 

                Cândido Portinari foi um dos pintores brasileiros mais famosos. Este grande artista nasceu na cidade de Brodowski (interior do estado de São Paulo), em 29 de dezembro de 1903. Destacou-se também nas áreas de poesia e política.

Características principais de suas obras:

- Retratou questões sociais do Brasil;

- Utilizou alguns elementos artísticos da arte moderna europeia;

- Suas obras de arte refletem influências do surrealismo, cubismo e da arte dos muralistas mexicanos;

- Arte figurativa, valorizando as tradições da pintura.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/biografias/portinari.htm

                   Nas aulas do laboratório de informática os alunos acessaram o site "Viagem ao mundo de Candinho". Eles tiveram a oportunidade de trabalhar com diversas obras de Portinari, porém as obras mais apreciadas foram as que representam as brincadeiras de sua infância. Diante dessa apreciação as crianças realizaram um trabalho com fotografia. Neste, elas registraram momentos de brincadeiras delas durante uma aula de Educação Física.

Camila Pazin (professora do Laboratório de Informática)

Projeto Eletropaulo

No dia 29 de outubro de 2012 houve a apresentação na escola do projeto AES Eletropaulo com a participação dos alunos do 3º ano do ciclo inicial A, da professora Grabriela e Camila. O projeto iniciou-se em agosto e terá o seu fechamento em 13 de novembro de 2012 no Cenforpe, quando todos os participantes do curso irão apresentar seus trabalhos para a comunidade. O tema do projeto é o uso consciente de energia elétrica. A turma da professora Gabriela desenvolveu uma atividade utilizando a técnica de animação chamada “stop motion”. Para isto, os alunos assistiram a um dos episódios da série Confissões de Adolescente, adaptando a história, produzindo o roteiro, o storyboard, construindo o cenário, tirando fotos, escrevendo a narrativa e produzindo o filme de aproximadamente 3 minutos.

 

 

 

No Laboratório de Informática, a professora Camila editou o vídeo utilizando variados programas, como o movie maker, audacity e power point.

No dia da apresentação houve a participação do representante da Eletropaulo e a visitação do cenário pelos alunos da escola.

Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade